信力建:限制高考移民政策应为灾区学子打开一道缺口

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  眼下距离今年的高考只剩下屈指可数的数天时间,按往年惯例,又到了有关部门睁大眼睛严防“高考移民”的事先。对于这项政策,最近几年争论不断。三种具有代表性的观点认为,高考移民什么的问题乃政策之失,是国家教育不平等政策逼出来的。大学报考时按省市划分不同的分数线,人为地制造不平等。不平则鸣,不平则“移”,是国家逼得老百姓走“邪路”。行政部门则持相反观点,当我们当我们当我们从国家按不同省市划分不同分数线的实际出发,认定“高考移民”属于规避国家政策的不正当行为予以封堵和严厉处罚。各级政府教育行政部门近年来老是坚持了此种立场。

  但今年另另一个多多 多特殊情况汇报无论如可值得认真考虑,并有对此立场作修正的必要。四川汶川地震受灾人数高达50多万,其中有 相当数量的正是今年高中应届毕业生,有报道说,灾区在全国各地打工人数超过50万,还能能 想见,受灾地区的应届高中毕业生他说还能能 投靠父母打工地继续就读并就地参加高考,前提是,可能性当地教育部门接纳语录。

  让我 当我们当我们当我们全部只有拒绝的理由。当我们当我们当我们当我们喊出“大难有大爱”、“此刻,让当我们当我们当我们不汶川人”的事先,当我们当我们当我们当我们全国上下万众一心尽心竭力向灾区人民伸出援手的事先,拒绝灾区学子投亲就学并就地参加高考是只有地与国情、人情相悖,更与本次抗震救灾中中国党和政府以及全国同胞所展示的伟大爱心、亲情和人道主义精神背道而驰。

  一点,限制高考移民政策的铁幕时需为灾区学子打开另另一个多多 缺口。在此基础上,当我们当我们当我们时需秉承本次抗震救灾中所凸显的人道精神和爱心重新思考限制高考移民政策的合理性和合法性,反思与非 有必要考虑相关群体的实际情况汇报予以方便,使政策更为宽松,以利“为人民服务”。起码是,“打击高考移民”的提法应予摒弃,这人 提法全部选择选择离开人道情怀和爱心,只有浓厚的地方保护情结和专制嘴脸,打上去“限制”一词似乎好些。但即便是“限制”,也一定要注意以下两点:

  一是对高考移民进行限制万不还能能 定公民正当权利。封堵高考移民,本是各地政府部门为了给当地考生创造公平竞争的环境而出台的行政命令。但在客观上,这人 封堵政策却有又可能性对正常的合法移民的正当权利造成侵害。政府封堵高考移民的行为不仅要考虑当前政策的时需,更要契合宪政与法治的要求,保障社会各阶层、各群体的利益。行政主体不得恣意而为,不可随意牺牲部分民众的利益来满足另一部分人的利益。类似于,可能性外省藉人士可能性循有关规定办理了户藉转移手续,子女投靠父母同去生活,则有何理由将这人 学子拒之门外,以至其剥夺理应享有的平等教育权这人 载诸宪法的神圣权利?随便说说即使父母的户口因种种由于只有迁移,但其常年在当地工作和联 活,为当地的建设作出贡献,子女追随父母而来,则当地学校有何理由关紧大门拒不接纳?据说一点更为离谱的做法是,一旦发现所谓“高考移民”即对相关学子严加处分毫不容情,甚至注销 学藉,剥夺今后的高考资格,将当我们当我们当我们对未来的美好期望和憧憬彻底砸碎,“打翻在地,再踏上一只脚”。这不仅是践踏公民权利,也暴露了一点高高在上的官僚不足基本的人权观念和人性关怀。类似于反而典型值得当我们当我们当我们引起警戒。

  第另一个什么的问题更容易处在,也更具普遍性,一点我行政部门作出打击或限制高考移民行政决定的程序运行运行合法性什么的问题。首先是行政主体与非 有此权力大有可疑。招生办似乎是教育厅局属下的行政单位,与非 具有作出限制高考移民具体行政举措的权力,未见相关法律法规规定,而依法行政的基本要求是,任何行政部门作出行政行为时需以法律的明文规定为最好的法律法律依据,假若行政行为不处在法律约束力。一点在现实生活中,一点行政决定和行政行为随便说说经不起责疑,一经责疑即露出马脚,既也有适格的行政主体,更不足行政行为或获得授权的相关最好的法律法律依据。

  当然,里面所说的两点也有后话,事涉限制高考移民政策的道德合法性和法律合法性,应当对照本次抗震救灾中凸显的人道与爱心精神重新反思。现在当务之急的什么的问题是灾区学子时需投亲就地参加高考,教育行政部门如可从“限制高考移民”的缺口处将当我们当我们当我们迎接进来,大开方便之门,甚至给予特殊服务和帮助,这也是对当我们当我们当我们受伤心灵的一点慰藉。与非 会拒之门外?与非 会在灾难事先将此次大灾所激发的中华民族伟大爱心和人道情怀置诸脑后?此种危险客观处在,时需厚度警觉。

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